Yo no tuve el privilegio de conocerlo en sus albores y esplendor de heroico dirigente del magisterio, ni como encomiable defensor de los intereses de las grandes mayorías. Llegué en su otoño de poder y fama, pero en otra faceta.  No obstante a que era estudiante de periodismo, vivía mi propio mundo, enajenado de la realidad local, más, con los ojos puestos en lo nacional; entonces, Trueno Rivera solo era un apelativo cualquiera, cuyo mito de heroico y respeto generalizado fui conociéndolo por los testimonios, las habladurías de admiración a voz baja, los convites, las miradas lascivas de modestas madres de familia de los recónditos lugares que visitaba el presidente regional de Pasco, Dr. Félix Rivera Serrano, y su equipo, entre ellos un modesto practicante de comunicación. Una acotada reflexión de su ocaso como político gobernante, y un comentario de lo humano que somos, hechos de virtudes y defectos.

Por Yonel Rosales

Por Roberto Carlos QUINTANA VILLAVICENCIO

Lic. en filosofía y CCSS

En Pasco toda intención de revocatoria tiene varios propósitos de los cuales lo último e inalcanzable es anular a la autoridad, derogar su administración y suprimir a su gestión.

No confió en quienes asumen esa bandera, más aún cuando han sido parte de gestiones municipales y regionales anteriormente, manchan así el reto, percuden la misión y muestran desconfianza en la población.

Por Roberto Carlos QUINTANA VILLAVICENCIO

Lic. en filosofía y CCSS

La actividad extractiva minera nunca se detuvo en el país, desde la época pre inca, Inca, colonia, república y época actual la actividad continua, desde 1567 cuando se da un registro de las minas del “cerro pelado” primer nombre que se le asignó a Cerro de Pasco o más conocido como los minerales de Yauricocha.

Por Roberto Carlos QUINTANA VILLAVICENCIO

Lic. en filosofía y CCSS

Este año escolar pandémico es restregado para el maestro y maestra, el virus arrincono nuestros deseos de servicio efectivo, ni bien íbamos empezar la jornada anual, nos disparó en la voluntad y después reaccionamos y se despertó con “Aprendo en casa” y así hacer algo por la educación de los infantes, niños y adolescentes.

Por: Lida Marilú Meléndez Grijalva

EL TEMA:

ERROR CONSTRUCTIVO EN EL APRENDIZAJE        

“Todo conocimiento implica el riesgo del error y la ilusión. La educación del futuro debe afrontar el problema de dos aspectos: el error y la ilusión. El error más grande sería subestimar el problema del error, la ilusión más grande sería subestimar el problema de la ilusión. El reconocimiento del error y de la ilusión es tan difícil que el error y la ilusión no se reconocen de algún modo como tales.”